Os alunos de ensino fundamental participam de oficina interativa sobre instrumentos da cultura afro-brasileira em escola de Laguna
A Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Stanislau Gaidzinski Filho recebeu na última sexta-feira uma Exposição Comentada e Interativa sobre instrumentos de percussão da cultura afro-brasileira. A atividade contou com a participação ativa de alunos das séries finais do Ensino Fundamental.
A exposição e oficina foram ministradas pelo professor Luciano Candemil. Esta iniciativa integra o Projeto Percussão Catarina – Oficina de Ritmo Afro-Brasileiro , que foi viabilizado por meio do Ministério da Cultura, através da Lei Rouanet. A realização desta atividade cultural foi possível graças ao apoio de José Carlos Mendes, conhecido como “Tinho” , um griô da Comunidade Remanescente de Quilombo da Ilhotinha, localizada no município de Capivari de Baixo.
Durante boa parte do período da manhã, dezenas de alunos da EMEB Stanislau Gaidzinski Filho tiveram a oportunidade de interagir com o ministrante e com os colegas. Os estudantes puderam tocar e cantar com os instrumentos de percussão, para uma plateia que se mostrou animada e interessada. Essa interação prática proporcionou uma experiência de aprendizado mais dinâmica e envolvente para os participantes.
A diretora da unidade escolar, Carla Regina Thomé Xavier, expressou seu agradecimento pela oportunidade de proporcionar aos estudantes essa experiência cultural. Ela enfatizou a importância de os alunos terem contato com a diversidade e a riqueza da cultura afro-brasileira. A diretora também estendeu o agradecimento ao Professor Luciano Candemil e ao Tinho por tornarem o evento possível na escola.
A exposição ofereceu aos jovens um mergulho nos ritmos e nas histórias que envolvem os instrumentos afro-brasileiros. Esta imersão contribuiu para enriquecer o aprendizado dos alunos , além de promover a valorização da cultura e da identidade local. Iniciativas como esta são consideradas fundamentais para ampliar o repertório cultural dos estudantes e fomentar o respeito à diversidade cultural presente no Brasil. A integração da comunidade e o apoio de projetos culturais externos enriquecem o ambiente escolar e proporcionam novas perspectivas aos alunos.
